• 教学什么长,教学相长体现什么原则

    教学什么长,教学相长体现什么原则

    发音jio第四声xuxingzhng,第三声释义教和学两方面互相影响和促进故曰,教学相长也示例教学实践使我深深懂得了教学,相长的道理用法作谓。 教学什么长(教学相长体现什么原则) 教学相长,教学相长成语出自礼记学记是故学然后知不足,教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自,强也故曰教学相长也意为教和学两方面互。 教学相长成,语出自礼记学记是故学然后知不足教然后知困...

    发布时间:2025-11-01 浏览量:3

  • 教学相长出自哪里,教学相长是谁的主张

    教学相长出自哪里,教学相长是谁的主张

    出自礼记学记是故学然,后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困,然后能自强也故曰教学相长也示例再如教员天,天在堂上给大家讲。 教学相长出自哪里(教学相长是谁的主张) 是礼记学记,提出来的学记说学者有四失教之必知之人之学,也或失则多或失则寡或失则易或失则止此四者,心之莫同也知其心了然后能。 教无定法因材施教教学相长出自论语里面的孔,子的教育观点。 出自札记原文虽有嘉肴弗食不知其旨也...

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