根据评价在教学活动中发挥作用的不同，教学评价有诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种形式。 1、诊断性评价 诊断性评价是指在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。诊断性评价的实施时间，一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。 2、形成性评价 形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动...

发布时间：2025-10-31 浏览量：3