1、学生的身心发展具有规律性。 这部分内容在教育知识与能力中也是重点,这里只要知道在实际教学工作过程中,教师要根据学生身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性进行教学即可。 2、学生具有巨大发展潜能。 要求用发展的眼光去看待学生,倡导形成性评价,做到对每个学生不抛弃、不放弃。 3、学生是处于发展过程中的人。 因此要求老师要正视学生身上的不足,允许学生犯错误,帮助学生解决问题...

发布时间：2025-10-31 浏览量：1